Begeleiding bij ondersteuningsvragen
Inzicht in wat de jongere nou écht nodig heeft

Bekend is dat de druk op professionals stijgt, maar de problematiek onder jongeren niet afneemt. Bij veel jongeren is er sprake van een ondersteuningsbehoefte, ongeacht of er wel of geen diagnose is. Hierdoor ontstaat er een spanningsveld tussen wat de jongere nodig heeft en wat je als professional of (onderwijs)instelling kunt bieden en faciliteren. Het helpt dan om een objectief beeld te vormen van de precieze ondersteuningsbehoefte van de jongere, zodat de professional de hulp kan bieden die de jongere nodig heeft.

Met de instrumenten uit het thema Begeleiding bij ondersteuningsvragen kan in kaart worden gebracht wat de jongere op dit moment nodig heeft om te kunnen leren en zich te kunnen ontwikkelen. Tevens bieden de instrumenten handvatten aan de professional ten aanzien van de begeleiding van de jongere. Wat bij de ene jongere immers het gewenste resultaat veroorzaakt, werkt bij de andere jongere totaal niet.

De jongere centraal
Bij alle instrumenten binnen dit thema staat de jongere en zijn of haar beleving centraal. In kaart wordt gebracht welke hulpvraag en ondersteuningsbehoefte de jongere heeft en wat dit in concrete zin voor de professional betekent. De rapportages leveren heldere en praktische handvatten op waarmee de jongere zelf aan de slag kan en die de professional kan gebruiken om gerichte begeleiding en ondersteuning te bieden.

Ben je geïnteresseerd of heb je behoefte aan meer informatie of advies op het gebied van leerproblemen en/of zorgen? Neem dan gerust contact met ons op. Wij helpen graag.